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学校是对学生进行系统生命教育的主要阵地。然而,我国学校的生命教育尚处在初级的起步阶段,教育的力度、深度明显不足。高校是学校生命教育的最后一个阵营。为了提高高校生命教育的效度,必须要加强外部政策的引导和内部管理机制的构建。
高校生命教育的分析与探索
【摘 要】
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学校是对学生进行系统生命教育的主要阵地。然而,我国学校的生命教育尚处在初级的起步阶段,教育的力度、深度明显不足。高校是学校生命教育的最后一个阵营。为了提高高校生命
【机 构】
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内蒙古财经大学人文学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2014年3期
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