【摘 要】
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目的探讨通过"网+微教育"的教学模式为主,理论知识的难点采取面授课辅导为辅,提高大专生职业资格护士考试通过率。方法将本校2016级护理大专生117名学生为研究组,其余105名学
【机 构】
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呼伦贝尔职业技术学院,呼伦贝尔市人民医院,暨南大学附属第一医院
【基金项目】
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呼伦贝尔职业技术学院院级课题:项目编号:18-HZYJ03,内蒙古自治区教育科学规划课题,项目编号:NZJGH2018087
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目的探讨通过"网+微教育"的教学模式为主,理论知识的难点采取面授课辅导为辅,提高大专生职业资格护士考试通过率。方法将本校2016级护理大专生117名学生为研究组,其余105名学生为对照组。研究组成员通过人卫智星AAP端网络课堂学习,教师通过微信对分易平台对成员进行监管,采取以"网+微教育"的教学模式为主,理论知识的难点采取面授课辅导为辅,实现现代网络平台与传统授课有机结合。对照组仅给予传统的面授教学模式。研究周期为16个月。结果干预后研究组护生的自我效能及自主学习能
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