【摘 要】
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信息技术的飞速发展,对高等数学的教育体质提出了新的要求,在新形势、新思维的影响下,教师所面临的挑战更加严峻.本文针对高职院校高等数学的教学现状,进行了深入的分析和研
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信息技术的飞速发展,对高等数学的教育体质提出了新的要求,在新形势、新思维的影响下,教师所面临的挑战更加严峻.本文针对高职院校高等数学的教学现状,进行了深入的分析和研究,将“混合式课堂”与之进行融合,并给出了具体的实施方案.旨在提高高职高等数学教学质量的同时,提高学生的学习积极性,激发学生的自主学习意识,建立信心,提高学习效率.
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