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运用加涅“九步曲”教学法进行教学设计可以有效提升高职教师的教学设计能力，从而有效激发高职学生的学习兴趣，提升学习效果。本文探讨了“九步曲”教学法在高职公共英语教学中的应用，设计了基于“九步曲”教学法的典型教学案例以及对应“九步曲”教学法的学生学习过程作业文件，以期促进高职公共英语教学的有效开展，提高英语教学实效。