论文部分内容阅读
随着现代化的进程，中国需要越来越多的既拥有专业知识，又具有跨文化交际能力的大学毕业生。然而，由于不得体的使用语言或不得体的行为而导致的跨文化交际失败案例屡见不鲜。本文试从语言与文化的关系这一角度出发，阐述了文化知识的导入在英语教学中的必要性和迫切性，进而讨论了英语教学中文化导入的内容和方法，以培养学生的跨文化交际能力。