论文部分内容阅读
大学本科学生在学习发展中,需要着重提升学会学习、学会生存、学会创造三种能力。其中,学会学习是一切学习活动的重要基础,怎样在有限的时间里学习更多的知识、了解更多的技能是十分重要的。而学会学习的关键是掌握科学的学习方法,根据不同学科需要掌握不同的学习策略。而日语学习效果的提升更需要掌握一定的学习策略。文章在阐述学习策略内涵、特点的基础上,分析学习策略在日语教学中的重要意义,并对如何培养学生日语学习策略进行分析。