老师是不会报复童年的

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  当你读到“报复”这个词,心里一定会有很多的想象吧:谁报复谁?为什么要报复?怎么报复?报复之后发生了什么事?你肯定会有一连串的问号从脑子里冒出来。
  其实,在中国古人那里,“报复”除了报仇,也包含“报恩、回报”的意思,只是,大家用着用着,到如今,“报复”这个词更多是“复仇”的意思了。所以,大家一看到“报复”,就不由心下一凛:是不是要有什么不好的事情发生?
  到底是不是呢?这里就给大家推荐一本经典作品,书名里就有“报复”两个字——《罗伯特的三次报复行动》。
  本月荐书
  《罗伯特的三次报复行动》
  作者:〔法国〕让-克劳德·穆莱瓦
  译者:梅思繁
  出版社:新蕾出版社
  作者简介
  让-克劳德·穆莱瓦,法国当代最受青少年读者喜爱的作家之一。1952年出生于法国的昂贝尔,曾在斯特拉斯堡、图卢兹、斯图加特、波昂和巴黎等地求学,在学校担任过德语教师,并接受过戏剧训练。后来,他中断教学工作,投入到了戏剧表演和创作中。1997年,开始为青少年读者写故事,先后出版过《刀疤》《像小偷一样》《大海的孩子》等多部优秀作品。
  作品导读
  做个温暖和宽容的人
  亲爱的同学,让我们来想象一下,如果你也是一位老师,当退休的这一天到来,你最大的愿望会是什么?好好休息一阵,还是去旅行,或者终于有了大把时间做一直想做的某件事情?……嗯,听起来都挺不错。有一位名叫罗伯特的老师,在自己的退休仪式上,已经迫不及待数着时间准备开始他的计划,但令人意外的是,他的计划竟然是——报复他的学生!
  你一定大为惊讶,也感觉可怕,怎么有这样的老师!這位老师又怎么会有这样的计划!
  没错,大概不管是谁听说这个事情都会有同样的疑问——所以,罗伯特是不会告诉外人这个计划的,只和他的妈妈分享秘密。最终,在退休那天晚上,他确定了“三个,应该说是四个小孩的名字”,那是他曾经教过的四个调皮学生。罗伯特的三次报复行动,即将开始。
  听到这个故事的开头,你是不是又无法理解了,罗伯特老师到底是怎么回事,为什么会制订这样让人难受的计划?他是老师,却要报复学生,这怎么也不像一个老师该做的事呀!是啊,好好一位老师,辛辛苦苦工作32年,本该光荣退休,但此时此刻,他却一门心思在琢磨着报复过去的学生,这也太让人“失望”了!
  故事一开头就以倒叙的形式,给了我们一个大大的悬念,到这里,你一定已经被深深吸引了,对吧?现在往下接着看:《不幸的童年,痛苦的职业》。等看完这一章节,你才会知道,原来罗伯特这些年到底经历了什么。从小他就讨厌小孩,因为他在长大的一天又一天里,被很多孩子欺负,经历了好几次奇耻大辱。那些学生捉弄他的想象力似乎特别丰富,直到他长到一米九,体重快两百斤了,才没人敢惹他。罗伯特从未忘记过他那不幸的童年,所以,在选择未来的职业时,他毫不犹豫选择了唯一能让他实现报复那些小孩的专业——小学教师!
  回到故事里来,你会不会又要问:为什么是三次报复行动?罗伯特老师又是如何进行报复的?接下来的故事,就是先回忆这几个很具代表性的淘气鬼当年对罗伯特老师使的坏,再讲述如今罗伯特老师苦心积虑筹划的对他们的报复——我觉得,这些我就不用重复了,你若有兴趣,一定会打开书去看看。我只是想,我们的一些同学,是不是也曾对老师有过一些不太友善的举动呢?也许那只是无心,也许那只是意外,但是,这些事情却可能会深深浅浅留在老师的心里,或多或少地给老师带来过脆弱、难过,甚至伤心。那怎么办呢?我觉得这个“复仇”故事也向学生们提出了这样的问题,启发大家去深思。
  读故事的时候,我其实并没有想到,最终的结局会是一个意外的反转。可能我们都会以为罗伯特老师是一个小气的家伙,退休以后正事不做,先想着整一整自己的学生。等到读完以后,我忽然理解了,罗伯特老师的“报复”,表面上看起来是想让学生吃吃苦头,实际上,却是在寻找过去的那个教书的自己,他是在与过去那个不完美的自己和解——所以,当学生说出一句“您是个好老师,还是个好人”,一切怨愤、伤痛就烟消云散了。到这里,你应该明白了,罗伯特老师其实是个温暖而又宽容的人啊——不然的话,他的“报复”,还非要等到退休吗?
  读完故事,希望你也一样,做个温暖和宽容的人,永远不需要对谁,有什么“报复”。
  (冷玉斌)
  精彩评论
  穆莱瓦的创作富有悬疑、幽默与诗意,他创作种种多姿多彩、童话般的幻想世界,在描绘孤独、疏离、忧郁、暴力与痛苦的同时,也对爱情、友谊、生命、死亡等重大主题作出了认真的思考和深入浅出的阐释。
  ——法国《书商推荐》
  阅读链接
  《山羊的旅行》  〔法国〕让-克劳德·穆勒瓦/著
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  《逆流河》  〔法国〕让-克劳德·穆勒瓦/著
  这部优美的成人童话,是一场心灵冒险的邀约,是对读者心中梦想的呼唤,旅程的美妙程度不下《小王子》,哲思的探索犹如《牧羊少年奇幻之旅》,他版+她版相互呼应,合成了一段完美的心灵之旅,让全世界读者为之着迷。
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