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自从多媒体走进课堂后，教学就发生了很大的变化。多媒体教学直观，营造气氛，能使学生学习兴趣大增，能有效地提高了课堂效率；但它不利于培养学生的想象力，严重影响学生的语感能力，众所周知语文教学中的“读”是非常重要的，所以，在教学中，可根据需要，多媒体只能适可而止。只有将多媒体教学与传统教学有机互补，从不同层面和不同角度来呈现她丰富的教学内容，激发学生学习的兴趣，帮助学生发展思维，深化对语言文字的理解、感悟，才能真正促进学生素质的全面发展。