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良好的师幼互动是双边的,既是幼儿对教师设置的提问、情境和要求的积极回应,同时也包括教师对幼儿学习情况的细致观察和有效回应。教师可以结合教学实践分析幼儿课堂回应方面存在的问题,从而提出积极的应对策略。
浅谈幼教课堂回应存在的问题及解决策略
【摘 要】
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良好的师幼互动是双边的,既是幼儿对教师设置的提问、情境和要求的积极回应,同时也包括教师对幼儿学习情况的细致观察和有效回应。教师可以结合教学实践分析幼儿课堂回应方面
【机 构】
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江苏省昆山市昆山开发区东部新城幼儿园
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2017年3期
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