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解决问题就是以问题为切入口。以信息的获取、组织、加工为重要认知活动，以自主学习、合作学习和探究性学习为主要学习方式的探究性实践活动。它大致可以分为“问题的创设与感悟、信息的获取与加工、问题的提出与论证、结论的形成与新问题的派生”四个阶段。
浅议解决问题教学策略
【摘 要】
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解决问题就是以问题为切入口。以信息的获取、组织、加工为重要认知活动，以自主学习、合作学习和探究性学习为主要学习方式的探究性实践活动。它大致可以分为“问题的创设与感
【机 构】
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长沙市砂子塘小学
【出 处】
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发展
【发表日期】
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2007年3期
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