【摘 要】
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随着新课改和教学水平的不断深入和发展,小学语文教学的改革也在逐渐展开.对于教师来说如何在实践中改革教学并且如何适应新课改教学是关键.一位学者在教学实践中提出了协商
【机 构】
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浙江省金华市南苑小学 浙江 金华 321017
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随着新课改和教学水平的不断深入和发展,小学语文教学的改革也在逐渐展开.对于教师来说如何在实践中改革教学并且如何适应新课改教学是关键.一位学者在教学实践中提出了协商—选择性教学模式,不仅可以让学生主动参与到课程的设定和修改中,同时也可以促进学生的学习能力.因此本文对小学语文教学中协商—选择性教学模式进行阐述和探索.
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