论文部分内容阅读
生命的列车从起点出发,不知谁能搭上你的车,也不知下一个站口会出现在哪里?但有一点是确定无疑的——它必须在轨道上行驶,轨道对于列车而言,既是一种约束,更是一种保护。人人都渴望生命自由,但是学校和社会都有各种规则制度。有的学生不喜欢受到规则的约束,也有的学生随意破坏规则并不愿意承担责任,这对于他们今后社会生存是非常不利的。