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目前，我国的高等职业教育正处于蓬勃发展阶段．以能力为核心的高职教育目标已成为共识。单就《建筑材料》课程教学情况看，普遍存在着课时少、内容多，实践教学不到位等问题，因而必须转变观念，突出“应用型”教学内容；加强实践性教学、重视课堂讨论及注意师生互动等几个方面进行了《建筑材料》课程教学改革，从而可培养和提高学生的能力。