论文部分内容阅读
依地方应用型本科院校,通过成立相关兴趣小组,利用课余时间对兴趣小组的成员进行辅导,进而激发大学生的创新思维,培养良好的自学能力,研究结果表明：兴趣小组的成立能激发大学生的创新能力,开拓了在校大学生的第二课堂,锻炼了学生的科研能力、动手能力及绘图能力;增加了学生的学习兴趣为后期继续深造打下良好的基础,也为应用型本科院校转型发展,培养应用型人才提供参考。