【摘 要】
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口语交际是语文教学的重要组成部分,但我们很多语文教师特别是农村的小学语文教师,在口语交际这个板块落实不到位,也存在误区,认为不够重要,于是就轻视了口语交际的教学,以至
【机 构】
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重庆市涪陵城区第十一小学校,重庆,408000
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口语交际是语文教学的重要组成部分,但我们很多语文教师特别是农村的小学语文教师,在口语交际这个板块落实不到位,也存在误区,认为不够重要,于是就轻视了口语交际的教学,以至于学生的语言表达特别是口头表达能力很差,没有表达的欲望和兴趣,更不善于表达.这是小学语文素养的缺失.因此,语文教师应从新认识口语交际教学的重要性和必要性,认真落实口语交际教学,从多种渠道去训练孩子的交际表达能力,以此来提高他们交际的表达能力和写作能力.
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