【摘 要】
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提高中学语文课堂效率的因素当然很多,但笔者认为,如果把握好了课前预热、课堂调动和课后关心三点,并充分借鉴其他人的好的经验,扬长避短,热情主动,语文课必然会受到学生重视
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提高中学语文课堂效率的因素当然很多,但笔者认为,如果把握好了课前预热、课堂调动和课后关心三点,并充分借鉴其他人的好的经验,扬长避短,热情主动,语文课必然会受到学生重视,语文课堂效率也必然会很高。
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