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《线性代数》教学过程中,在传授基础知识、基本方法和基本技能的同时,培养学生的创新意识和创新精神也是教学的重要内容。就《线性代数》教学中创新意识和创新精神的培养进行了初步探讨：《线性代数》教学中,在新旧知识的衔接处、在探究知识的过程中、在解决问题的情境中都可以培养学生的创新意识和创新精神。
《线性代数》教学中学生创新意识和创新精神的培养
【摘 要】
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《线性代数》教学过程中,在传授基础知识、基本方法和基本技能的同时,培养学生的创新意识和创新精神也是教学的重要内容。就《线性代数》教学中创新意识和创新精神的培养进行
【机 构】
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长江大学信息与数学学院
【出 处】
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长江大学学报自然科学版：理工（上旬）
【发表日期】
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2014年9期
【基金项目】
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湖北省教育厅科研项目（B2013281）, 湖北省教育厅教学研究项目（2011230）, 长江大学精品课程建设项目（2012）, 长江大学教学研究项目（JY2012015）
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