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在加拿大联邦、省和一些地方，大量的调查研究均表明：制定从学校到工作的转变计划对学生及其家长、教育家和政策制定者而言都已成为当务之急。相对于成人失业而言的持续严重的青年人失业，对他们意味着高收入的全职工作减少了，低收入的兼职工作却增加了。所有这一切都增加了他们，包括那些接受过高等教育而渴望终生获得较高收入者的悲观情绪。