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双语教学方式作为培养国际化专业人才和推进“一带一路”倡议实施的重要手段,引起了各高校的高度重视。《交通规划》作为交通专业的一门核心课程,对于提升从事交通行业人员的专业素养、融入国际学术氛围、拓展国际视野等具有重要的意义。本文结合该课程开展几年来的教学经验对双语教学模式进行探讨和研究,从双语教学的背景、国内外现状以及调查问卷三方面进行阐述,提出了“英文覆盖全面、中文阐述骨架”的《交通规划》双语教学模式,对于教学目标的实现和教学效果的改善具有重要意义。