论文部分内容阅读
学龄前儿童是视觉发育的重要阶段,眼屈光状态变化较快.近年来,学龄前儿童视力不良已引起社会关注,为了探索学龄前异常视力儿童的屈光状态及发生、发展、分布规律,及早发现儿童的眼科疾患及时治疗,提高儿童的智力,促进视觉发育,我们对1999年2月至2001年2月来就诊的234例裸眼视力＜5.0的学龄前儿童进行了屈光检查分析及治疗探讨,现报告如下.