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目的对照结肠造口患者实施早期标准健康教育和择期健康教育方式,对相关知识点及自护技能掌握情况。方法我院外科收治的89例肠造口手术患者随机分组,进行问卷调查统计分析,研究造口术后患者健康教育实施效果。结果对相关知识点及自护技能掌握,实验组高于对照组(P﹤0.05)。结论实施早期标准健康教育,有效促进患者掌握造口相关知识和自护技能,以及改善生活质量。