汲取传统文化营养促进教师心理健康发展

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在新时代教育背景下,对教师的要求具有更高标准.一方面是专业知识水平,另一方面是专业文化修养.对学生的教育要求言传身教.身教是可以看见的,更能打动人心.修身是身教的前提,学习优秀的传统文化是修身最有效、最直接的方法.所以,教师要培养良好师德、提高自身人格魅力和道德水平,永远保持乐观向上的积极的人生态度,在教育教学中情绪稳定,心理健康.教师只有具备这些专业素养,在教育教学中才能够引导学生健康发展和健康成长.教师要在传统文化中汲取营养,促进自身心理健康.
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