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现代教育管理的理念与方法应符合当代大学生的特点，其管理兼具激励、指导、服务等功能。“对话—体验—引导”的教育管理模式遵循这一准则，以“生活世界”为理论基础，以对话、合作为具体操作形式，为学生创设平等、开放的交流空间，开辟共同管理的领域，使学生管理成为自下而上的自觉行为，从而达到管理育人的目的。
“对话—体验—引导”教育管理模式探析
【摘 要】
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现代教育管理的理念与方法应符合当代大学生的特点，其管理兼具激励、指导、服务等功能。“对话—体验—引导”的教育管理模式遵循这一准则，以“生活世界”为理论基础，以对话、合
【机 构】
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肇庆学院教育学系
【出 处】
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肇庆学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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