【摘 要】
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常常听到教师反映,每周凝聚着教师辛勤劳动的“家长园地”并没有换来家长的驻足观看,说明“家长园地”的吸引力不大。那么如何让“家长园地”留住家长的脚步,让“家长园地”
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常常听到教师反映,每周凝聚着教师辛勤劳动的“家长园地”并没有换来家长的驻足观看,说明“家长园地”的吸引力不大。那么如何让“家长园地”留住家长的脚步,让“家长园地”生动活泼起来呢?我尝试着从“三性”入手,收到了很好的效果。
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