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利用翻转课堂的教学模式,引入课堂互动答题系统,选用比表面积极大的新材料——电池级泡沫铜,在保证安全的前提下使用完全密闭装置来完成硝酸和铜的反应,分析浓硝酸和稀硝酸分别与铜反应的产物,探究浓硝酸和铜反应后溶液呈绿色的原因.整个过程十分安全,现象明显,学生参与度与积极性极高.
基于翻转课堂模式的硝酸与铜反应的创新实验互动课堂
【摘 要】
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利用翻转课堂的教学模式,引入课堂互动答题系统,选用比表面积极大的新材料——电池级泡沫铜,在保证安全的前提下使用完全密闭装置来完成硝酸和铜的反应,分析浓硝酸和稀硝酸分
【机 构】
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合肥市第一中学
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2016年11期
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