论文部分内容阅读
【摘 要】初中英语教学不再像传统的小学英语教学那样浅显，教师一定要更新传统的教学方式，采用创新性的教学方式，让同学们充分的进行归纳总结初中英语的知识点，因为初中英语相比于小学英语来说，知识点较为繁琐，在初中英语学习过程当中，涉及大量的词汇和语法，这对同学们的记忆力来说都是十分具有挑战性的，教师要为同学们传授一些归纳总结的经验，为同学归纳一些方式来提高同学们的记忆力，加深同学们对于部分内容的理解。英语作文一门偏文科的科目，注重的是记忆能力的考察，在记忆的基础上进行相关语法的探讨，提升英语水平。英语并不像汉语一样记忆，那么的简单。对于英语学习一定要寻找规律，在规律当中进行充分的记忆，可以帮助同学们加倍提升学习的效率。在英语单词记忆当中，我们会发现往往会因为一个单词的位置不同，就会发生千差地别的变化。在这样的挑战下，我们一定要更加准确的记忆相关的词汇和语法，充分的运用到英语的学习当中，这对于每一个人来说，都是一个非常重要的挑战。
【关键词】归纳领悟;初中英语;课堂应用
初中英语不能像小学英语学习那样简单的通过死记硬背来进行记忆，仅仅是通过死记硬背，没有任何逻辑的進行记忆，那么会混淆自己的思路，混淆自己的逻辑，很难进行大量的记忆工作，即使是通过短时间的记忆，记住了有关部分内容，过了一段时间也会忘记。对于英语的记忆来说，一定要充分的进行规律性记忆，在规律当中去记一些词汇和短语，帮助同学们进行有效的记忆。步入初中以后，同学们应该准备一个专门进行记忆的本子，在日常学习当中，记录下自己不会的词语，进行反复加倍的记忆，那样能提高记忆的灵活性，以及学习的延展性，帮助同学们充分的理解本部分内容，在日常学习当中积累一些词汇，提高同学们的容量和词汇积累量，对于以后的写作来说也是十分重要的，一定要用一些小技巧，比如首字母一样的单词进行集中记忆，加深对于本部分单词的理解和记忆，提高同学记忆有效性。
一、初中英语现状
由于同学们在小学时期并没有充分的重视英语的学习，导致在初中会十分的吃力，面对这样的现状，同学不能气馁，一定要重新鼓舞信心，加倍记忆相关的英语词汇和英语短语，在不断的记忆当中，提高记忆能力和记忆效率，提升自己对于英文知识的理解。在传统教育模式和教育背景之下，由于同学们没有树立正确的信心以及正确学习方式，所以同学们对于英文学习会产生一种迷茫的心态，然而在新的教学模式之下，同学们一定要改变传统的学习方式，调整学习心态，充分的进行系统的英语学习，也提高英语学习的能力和英语学习的效率，帮助同学们提升英文水平和英语成绩。
二、归纳领悟在初中英语教学当中的课堂应用
（一）教师为同学们布置归纳领悟的作业
在初中英语学习过程当中会有十分繁琐的知识点，教师一定要要求同学们在课下进行相关知识点的归纳，总结将同学们的知识点集中归一个本子上，可以帮助同学们进行集中的记忆和集中的理解，提高同学们的学习有效性。在归纳总结过程当中，同学们会发现，原来记忆并没有自己想象的那么难，只要找到记的规律，充分的进行高效记忆，就一定能够提高自己的记忆能力，也会改善自己对于英文知识的看法，提高英语学习的积极性和热情，帮助同学们在课上更加专心致志的听讲，提升上课的专注力。
例如：同学们在学习人教版初中英语课本七年级上册第12单元My favorite subject is science 的相关内容时，教师要在上课之前为同学们布置一项课后作业，让同学们学习本章内容之后进行归纳，总结相关的知识点，进行记忆背诵，提高同学们的能力，以及同学们学习英语的积极性。只有通过归纳记忆，才能体现出知识的整合性和知识的一致性，才能帮助同学们加深对于相关知识的理解，提升同学们的记忆力和记忆水平。充分的进行归纳领悟，也可以帮助同学们提升归纳能力，提升同学们的归纳整理水平。
（二）教师印发一些归纳总结的知识点
由于初中的课程比较紧，教学内容比较繁重，教师在课上可以为同学们印发一些关于英语知识点的小手册，帮助同学们加深日常英语学习。有时候老师布置一些归纳作业，同学们由于不熟悉这部分内容，可能会总结得没有那么好，所以说老师可以为同学们发一些相关知识手册，让同学们可以充分的进行正规的记忆，改变同学们的学习不足之处，提高同学们的记忆力，加深同学们的记忆点。
（三）让同学们上网查询一些记忆总结的技巧
仅仅是通过老师的讲解，同学们可能对记忆掌握并没有那么全面，然而，在互联网发达的现在，同学们可以借助互联网进行一些相关知识的搜索，在互联网上探索出一些有关归纳总结的小技巧，帮助同学们加深对于相关内容的理解，同学们可以采用摘抄的方式进行网上内容的整理。
三、归纳总结在初中英语应用当中的优点
（一）系统整理，方便理解
通过归纳总结的方式，可以让同学们更加系统地进行学习，帮助同学们方便理解英文，记忆点在初中英语学习过程当中，减轻同学们的学习负担和学习压力，提升同学们的系统学习英语的能力，帮助同学们进行高效的英语知识的记忆。进行系统的归纳总结，可以帮助同学们提升英语学习热情，帮助同学们改善一些英语学习的漏洞，让同学们进行高效有力的学习。
例如：在同学们学习人教版初一英语上册第十单元can you play the guitar的时候，充分采用归纳总结的方式，可以在本部分的学习过程当中，系统的整理相关的知识点，帮助同学们加深记忆点的理解，提高同学们的激励以及记忆的效率，帮助同学们进行高效便捷的记忆，提升同学们的英语成绩和英语交流水平，在日常的学习当中，充分的进行归纳总结，也可以帮助同学们养成一个学习具有条理的习惯，提升同学们的学习效率。不论是在哪个学科，充分的利用归纳总结的方式，在同学们学习历程当中都是一个进步的表现。
（二）丰富英语的积累量
充分的采用归纳总结的方式，在初中的英语应用当中，可以帮助同学们丰富英语的积累量，英语的学习并不是一蹴而就的，而是一朝一夕的，充分采用积累的方式，可以帮助同学们积累一些日常的英语和一些学习上的英语单词，帮助同学们积累些写作的素材，提高同学们的英语学习素质，英语的学习最重要的就是一个积累的过程，一定要充分把握积累的机会，在记忆当中，促进自身的发展，提升自身的能力。
四、结束语
在初中英语的学习过程当中，一定要充分运用积累学习方法，归纳总结在日常的学习当中是必不可少的，也是时代发展的必然趋势。
【参考文献】
[1]周智忠.新课程下初中英语教学中的问题及对策[J]. 山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育），2010，12（03）：34-40.
【关键词】归纳领悟;初中英语;课堂应用
初中英语不能像小学英语学习那样简单的通过死记硬背来进行记忆，仅仅是通过死记硬背，没有任何逻辑的進行记忆，那么会混淆自己的思路，混淆自己的逻辑，很难进行大量的记忆工作，即使是通过短时间的记忆，记住了有关部分内容，过了一段时间也会忘记。对于英语的记忆来说，一定要充分的进行规律性记忆，在规律当中去记一些词汇和短语，帮助同学们进行有效的记忆。步入初中以后，同学们应该准备一个专门进行记忆的本子，在日常学习当中，记录下自己不会的词语，进行反复加倍的记忆，那样能提高记忆的灵活性，以及学习的延展性，帮助同学们充分的理解本部分内容，在日常学习当中积累一些词汇，提高同学们的容量和词汇积累量，对于以后的写作来说也是十分重要的，一定要用一些小技巧，比如首字母一样的单词进行集中记忆，加深对于本部分单词的理解和记忆，提高同学记忆有效性。
一、初中英语现状
由于同学们在小学时期并没有充分的重视英语的学习，导致在初中会十分的吃力，面对这样的现状，同学不能气馁，一定要重新鼓舞信心，加倍记忆相关的英语词汇和英语短语，在不断的记忆当中，提高记忆能力和记忆效率，提升自己对于英文知识的理解。在传统教育模式和教育背景之下，由于同学们没有树立正确的信心以及正确学习方式，所以同学们对于英文学习会产生一种迷茫的心态，然而在新的教学模式之下，同学们一定要改变传统的学习方式，调整学习心态，充分的进行系统的英语学习，也提高英语学习的能力和英语学习的效率，帮助同学们提升英文水平和英语成绩。
二、归纳领悟在初中英语教学当中的课堂应用
（一）教师为同学们布置归纳领悟的作业
在初中英语学习过程当中会有十分繁琐的知识点，教师一定要要求同学们在课下进行相关知识点的归纳，总结将同学们的知识点集中归一个本子上，可以帮助同学们进行集中的记忆和集中的理解，提高同学们的学习有效性。在归纳总结过程当中，同学们会发现，原来记忆并没有自己想象的那么难，只要找到记的规律，充分的进行高效记忆，就一定能够提高自己的记忆能力，也会改善自己对于英文知识的看法，提高英语学习的积极性和热情，帮助同学们在课上更加专心致志的听讲，提升上课的专注力。
例如：同学们在学习人教版初中英语课本七年级上册第12单元My favorite subject is science 的相关内容时，教师要在上课之前为同学们布置一项课后作业，让同学们学习本章内容之后进行归纳，总结相关的知识点，进行记忆背诵，提高同学们的能力，以及同学们学习英语的积极性。只有通过归纳记忆，才能体现出知识的整合性和知识的一致性，才能帮助同学们加深对于相关知识的理解，提升同学们的记忆力和记忆水平。充分的进行归纳领悟，也可以帮助同学们提升归纳能力，提升同学们的归纳整理水平。
（二）教师印发一些归纳总结的知识点
由于初中的课程比较紧，教学内容比较繁重，教师在课上可以为同学们印发一些关于英语知识点的小手册，帮助同学们加深日常英语学习。有时候老师布置一些归纳作业，同学们由于不熟悉这部分内容，可能会总结得没有那么好，所以说老师可以为同学们发一些相关知识手册，让同学们可以充分的进行正规的记忆，改变同学们的学习不足之处，提高同学们的记忆力，加深同学们的记忆点。
（三）让同学们上网查询一些记忆总结的技巧
仅仅是通过老师的讲解，同学们可能对记忆掌握并没有那么全面，然而，在互联网发达的现在，同学们可以借助互联网进行一些相关知识的搜索，在互联网上探索出一些有关归纳总结的小技巧，帮助同学们加深对于相关内容的理解，同学们可以采用摘抄的方式进行网上内容的整理。
三、归纳总结在初中英语应用当中的优点
（一）系统整理，方便理解
通过归纳总结的方式，可以让同学们更加系统地进行学习，帮助同学们方便理解英文，记忆点在初中英语学习过程当中，减轻同学们的学习负担和学习压力，提升同学们的系统学习英语的能力，帮助同学们进行高效的英语知识的记忆。进行系统的归纳总结，可以帮助同学们提升英语学习热情，帮助同学们改善一些英语学习的漏洞，让同学们进行高效有力的学习。
例如：在同学们学习人教版初一英语上册第十单元can you play the guitar的时候，充分采用归纳总结的方式，可以在本部分的学习过程当中，系统的整理相关的知识点，帮助同学们加深记忆点的理解，提高同学们的激励以及记忆的效率，帮助同学们进行高效便捷的记忆，提升同学们的英语成绩和英语交流水平，在日常的学习当中，充分的进行归纳总结，也可以帮助同学们养成一个学习具有条理的习惯，提升同学们的学习效率。不论是在哪个学科，充分的利用归纳总结的方式，在同学们学习历程当中都是一个进步的表现。
（二）丰富英语的积累量
充分的采用归纳总结的方式，在初中的英语应用当中，可以帮助同学们丰富英语的积累量，英语的学习并不是一蹴而就的，而是一朝一夕的，充分采用积累的方式，可以帮助同学们积累一些日常的英语和一些学习上的英语单词，帮助同学们积累些写作的素材，提高同学们的英语学习素质，英语的学习最重要的就是一个积累的过程，一定要充分把握积累的机会，在记忆当中，促进自身的发展，提升自身的能力。
四、结束语
在初中英语的学习过程当中，一定要充分运用积累学习方法，归纳总结在日常的学习当中是必不可少的，也是时代发展的必然趋势。
【参考文献】
[1]周智忠.新课程下初中英语教学中的问题及对策[J]. 山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育），2010，12（03）：34-40.