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英语教学改革的不断深入，英语教师的教学方式被越来越多的人们所关注。因此英语教师有必要认真考虑如何提高英语教学效果和教学质量，创新教学模式。本文通过研究青少年的英语教学，从而得到出，肢体语言对提高青少年英语教学的效率上有着不可忽视的作用。如果教师能在英语课堂上准确恰当的运用肢体语言，将枯燥的语言形象化、生动化，这不仅仅能让青少年更加容易的记住教学内容，还可以激发他们学习英语的兴趣和热情。