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文章通过文献资料法、观察法、逻辑分析法等研究方法，对师生互动的概念、意义和特点以及体育教学中师生互动的运用等问题进行探讨，旨在构建能够反映和指导实践的“师生互动观”，为体育教学实践提供一定的理论启示和实践经验。
论师生互动与体育课教学
【摘 要】
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文章通过文献资料法、观察法、逻辑分析法等研究方法，对师生互动的概念、意义和特点以及体育教学中师生互动的运用等问题进行探讨，旨在构建能够反映和指导实践的“师生互动观”
【机 构】
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江西理工大学体育教研室
【出 处】
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沿海企业与科技
【发表日期】
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2008年11期
【基金项目】
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江西理工大学科学技术处资助课题
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