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小学数学教学中,教师不应该单纯地为学生灌输知识,还应该启发学生独立思考、自主学习和探究,点拨学生的思路,激发学生的思维,尤其是要培养学生丰富的数学思维能力。只有培养学生的数学思维能力,才能真正有利于学生今后更为持久的数学学习,也才能真正有利于学生的全面发展。
小学数学教学中培养学生数学思维能力的策略研究
【摘 要】
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小学数学教学中,教师不应该单纯地为学生灌输知识,还应该启发学生独立思考、自主学习和探究,点拨学生的思路,激发学生的思维,尤其是要培养学生丰富的数学思维能力。只有培养
【机 构】
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甘肃省民乐县六坝学区
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2020年33期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技