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随着新课改的深入，对学生立体几何知识学习的考查多种多样，整合考试题的题型，证明题、计算题仍然是立体几何考试题的主流，对于有关直线与直线，直线与平面，平面与平面的垂直、平行的证明、计算除了运用传统的方法外，建立空间坐标系，利用空间坐标去解决也是一种简便、易掌握的方法．是解题中，
立体几何解题的“金”钥匙——法向量在解题中的运用
【摘 要】
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随着新课改的深入，对学生立体几何知识学习的考查多种多样，整合考试题的题型，证明题、计算题仍然是立体几何考试题的主流，对于有关直线与直线，直线与平面，平面与平面的垂直、平行的
【机 构】
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广西柳州市第二中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2011年10期
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