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英语课堂提问不仅是教师组织课堂教学的一种手段,更是教师帮助学生形成观察思考问题的习惯,促进学生语言习得的重要方式。该文从课堂提问的必要性入手,结合课堂提问理论,提出课堂提问的原则与策略。
创造性思维培养与英语课堂提问
【摘 要】
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英语课堂提问不仅是教师组织课堂教学的一种手段,更是教师帮助学生形成观察思考问题的习惯,促进学生语言习得的重要方式。该文从课堂提问的必要性入手,结合课堂提问理论,提出
【机 构】
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浙江树人大学外国语学院
【出 处】
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浙江树人大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2011年3期
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