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交际能力的培养成为高校特别是独立学院英语教学发展的目标.本文以广西科技大学鹿山学院非英语专业学生为研究对象,通过调查分析学生目前在课堂交际意愿的现状和问题,提出相应的教学策略,意在有效提高学生英语课堂交际意愿,增强学生的跨文化交际能力.
提高学生英语课堂交际意愿的策略研究——以广西科技大学鹿山学院为例
【摘 要】
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交际能力的培养成为高校特别是独立学院英语教学发展的目标.本文以广西科技大学鹿山学院非英语专业学生为研究对象,通过调查分析学生目前在课堂交际意愿的现状和问题,提出相
【机 构】
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广西科技大学鹿山学院 广西 柳州 545006
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年7期
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