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在以往的初中教学实践中,历史往往被视为副科,无法得到足够的重视,处于较为尴尬的境地。但随着新课改的深入推进,历史学科的重要性开始受到人们的关注。对此,初中历史教师要转变以往的观念,采取更加高效的历史教学策略,加强学生对于历史知识的学习。
对初中历史高效课堂教学的探究
【摘 要】
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在以往的初中教学实践中,历史往往被视为副科,无法得到足够的重视,处于较为尴尬的境地。但随着新课改的深入推进,历史学科的重要性开始受到人们的关注。对此,初中历史教师要
【机 构】
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河北省邢台县皇台底中学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2020年8期
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