【摘 要】
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目的探究妇产科护理学实验教学中的教学方式,有效的培养学生的护理思维模式,提升了实验教学的教学质量。方法根据妇产科临床工作实际情况,模拟工作环境,将妇产科护理技术中的
【基金项目】
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广东省职业技术教育学会科研规划项目重点立项课题(课题编号:201503Z36),珠海市卫生学校2018年度教育教学立项课题(课题编号:2018JY01).
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目的探究妇产科护理学实验教学中的教学方式,有效的培养学生的护理思维模式,提升了实验教学的教学质量。方法根据妇产科临床工作实际情况,模拟工作环境,将妇产科护理技术中的操作,按照护理先后顺序进行整合,形成一个综合性的实验项目,从而实现对学生护理技能的提升。结果实施一年后,抽取104名学生作为研究对象,对其进行问卷调查,满意率为100%,其中94名学生对护理实验教学方法非常满意,10名学生基本满意。结论针对于学生实施改护理学实验教学方法,有利于提升学生妇产科护理技能,充分的实现了理论与实践的有机结合,提升了学生
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