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随着社会的发展和医疗技术的进步，“疾病”和“健康”的概念发生了改变。这种改变使医学涵盖的范围日益扩大，也促使其朝着更加科学、更富有人性的方向发展。“医生、病人、处方、手术”的传统医疗模式正逐渐被“群体、保健、预防、综合治疗”的人性化关怀所代替．这就需要造就一大批高素质的临床医师。在新的历史时期，笔者就如何提高医学教育质量，提出如下观点：