比较探究阅读课有效教学模式研究

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“比较探究”阅读是语文教材中的一个重要板块,使这个板块的教学有效甚至高效,是摆在广大初中语文教师面前的一项重大课题,也是实现以三维目标进行教学、提高课堂教学效率的重要途径。 “Comparative inquiry” is an important part of Chinese textbooks, making the teaching of this section effective and even effective. It is a major topic that is placed in front of many junior high school Chinese teachers, and it is also to achieve teaching with three-dimensional goals and improve classroom teaching. The important way of efficiency.
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