【摘 要】
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<正>在初中数学解题教学中,人们关注更多的是数学技巧的指导,而对于"读题"这一教学细节却常常为人们所忽视。无论是日常练习还是数学考试,学生都会暴露出因读题粗疏或肤浅而
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<正>在初中数学解题教学中,人们关注更多的是数学技巧的指导,而对于"读题"这一教学细节却常常为人们所忽视。无论是日常练习还是数学考试,学生都会暴露出因读题粗疏或肤浅而导致的种种错误。这就严重影响了学生数学思维品质的完善。因此,重视对学生读题的指导,既是发展学生数学思维能力的需要,又是砥砺学生解题能力的要求。一、指导学生感知题目信息,把握题设概貌数学题目的信息由文字、数字、符号以及图形等要素构成。这些信息不是孤
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