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<正>前不久,参加了江苏省"蓝天杯"赛课活动,喜获一等奖。反思讲课经历,收获良多。现将教学过程和个人反思拿出来,与同行分享。教学过程一、创设情境,游戏导入①出示:老师和学生的两个手掌印。②设疑:猜猜哪个手掌印是老师的?③小结:同学们所说的"手大手小"实际上是指手掌面的大小。
把握要点 亲历过程 重视思维——“认识面积”教学设计及反思
【摘 要】
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<正>前不久,参加了江苏省"蓝天杯"赛课活动,喜获一等奖。反思讲课经历,收获良多。现将教学过程和个人反思拿出来,与同行分享。教学过程一、创设情境,游戏导入①出示:老师和学
【机 构】
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江苏省镇江市京口区教师培训中心,
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2011年10期
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