浅谈如何在小学低段双语班进行识字教学

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:llt009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
识字能力是学习能力的基础,它不仅是阅读和写作的基础,也是文化素质养成和提高的第一步。特别是低年级学生的识字能力还关系到开发儿童的智慧潜能,发展他们的创新精神和创造能力。
其他文献
随着经济发展水平的不断提高,农村居民的文化生活需求不断上升,满足农村居民的文化生活需求,保障农村居民的文化权益已经成为当前我国政府需要重点关注的问题之一;农村劳动力
随着素质教育理念在小学教育体系中的的不断深化,在“全面育人”教育思想的指导下,小学语文习作课程的地位越来越重要,这是因为高质量的语文习作教学不仅能够培养学生的文本
在社会转型的关键期,青年群体出现了价值多元化、需求多样化、流动经常化、参与自主化的趋势。在此背景下,按照不同需求和追求而成立的青年自组织应运而生,并以其服务对象的特定
小组合作学习的方式是教师提高教学效率的重要方法,同时有助于培养学生综合运用语言的能力和团队合作精神。这个新颖的、具有很强操作性的教学方式目前激起了教师们的探索热情
水利工程河道治理,是水利工程重要工作内容之一,引起建设单位及施工人员重视,结合水利工程建设情况全面分析,详细掌握引发水利工程河道问题的影响因素,选择科学、合理治理措
我,2013年5-7月,受聘为教育部信息中心微课网,独立成功制作、拍摄了人教新课标高中英语微课程系列视频教材。2013年9月个人独创的高中英语微课系列《Unit 2 Healthy Eating》获
高三数学,随着知识内容的进展,由单纯新授课转变到复习课,由单元知识的测验转化到全面知识的考查,进而以平静的心态,高水平的能力,在高考中力争取得好成绩,发挥出自己水平。随着时间
都说“兴趣是最好的老师”,培养学生良好的学习兴趣对于提升他们学习的积极性、学习的有效性有着重要的促进意义。特别是新课改以来确定了学生在课堂上的学习主体地位,教学中就
新课程理念提出,学校要积极开展创新性教育,逐步构建起有自身特色,充满活力的普通高中课程体系。要让学生具有初步的科学与人文素养、创新精神和实践操作能力。创新,已经成为教学
面对新常态、新挑战,我国中小外贸企业也转身谋求新发展2014年,尽管预期增长目标落空难易避免,但当年中国进出口增速之低还是出乎很多人的意料。这恐怕是对2014年中国外贸形