【摘 要】
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目的:经临床研究评估在儿童预防接种中开展家长课堂对接种率与接种及时率的影响.方法:选取我县两个乡镇2018年6月至2019年5月建立预防接种档案的儿童及其家长各486例,随机分
【机 构】
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山东省聊城市阳谷县疾病预防控制中心,山东 聊城 252300
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目的:经临床研究评估在儿童预防接种中开展家长课堂对接种率与接种及时率的影响.方法:选取我县两个乡镇2018年6月至2019年5月建立预防接种档案的儿童及其家长各486例,随机分为对照组与观察组各243例,对照组家长接受常规的预防接种健康教育,观察组家长均参与到家长课堂中,在完成干预后对两组儿童的接种率与接种及时率实施比较.结果:观察组儿童的乙肝疫苗、A群流脑疫苗、脊髓灰质炎疫苗、乙脑疫苗与百白破疫苗接种率均明显高于对照组,具有统计学意义(P<0.05);并且观察组儿童的接种及时率显著高于对照组,具有统计学意义(P<0.05).结论:在儿童预防接种时开展家长课堂可有效提升其预防接种率与接种及时率,对改善儿童预防接种状况及保障儿童健康均能发挥可靠价值.
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