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大学会计教育在高等会计教育中占据着主导地位。从我国目前情况来看，高校培养的会计专业学生，无论是知识结构还是素质水平都难以满足社会对会计人才日益增长的需求，在深化教育改革、全面推进素质教育的今天，高等会计专业的培养目标、专业设置、学科体系设计、教材编写、教学方式等方面都存在亟待研究的问题，必须寻求解决的办法，以适应改革的形势。本文拟就会计专业人才培养目标的合理定位问题做些探讨。