【摘 要】
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解析几何中学生怕算,不愿意算导致几何题得分率低,多算会思带目标进行综合运算有利于学生更好学习.
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解析几何中学生怕算,不愿意算导致几何题得分率低,多算会思带目标进行综合运算有利于学生更好学习.
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小云:老师,您好!我是一名酒店管理专业的女生,性格开朗.在班里,我有一个好朋友,阳光开朗,非常优秀,我和他很聊得来.每次我俩搭档组织班级活动,活动效果非常好,我们学习也非常认真,课余时间经常在一起讨论学习问题.我和他相处得非常好,学习劲头很足.可是过了一段时间,班里的同学开始闲言闲语、取笑我们,说我们在谈恋爱,弄得我和他现在相处得非常拘谨.其实我们并没有谈恋爱,只是在生活和学习上互相帮助和学习,为此我感到很烦躁和困惑.我该怎么办呢?
三角函数中的“给值求值”问题是非常常见的,本文对一道小题进行了多角度切入,用十种方法分析解答了问题,有解决此类问题的通法,也有针对性很强的特殊方法,可从中很明显得看出解法之间是繁简有别的.所以,平时一定要注重方法的积累,要学会观察,学会具体问题具体分析,既要掌握通法通性,又要有对付特殊问题的绝招.
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