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本课题试图通过引导文学社社员阅读新诗,探讨新诗,创作新诗,互评新诗等环节,来寻找一种指导中学生新诗创作的思路,同时提高学生对新诗的鉴赏能力,提升他们对新诗的认识,提高他们的文化修养和审美情趣。
中学生新诗创作策略研究
【摘 要】
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本课题试图通过引导文学社社员阅读新诗,探讨新诗,创作新诗,互评新诗等环节,来寻找一种指导中学生新诗创作的思路,同时提高学生对新诗的鉴赏能力,提升他们对新诗的认识,提高
【机 构】
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萧山区第三高级中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2020年2期
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