【摘 要】
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【正】 积累结构是积累要素在积累中的比重及其相互关系,是经济建设中一个十分重要的问题。过去我区积累率不低而积累设果不高,重要原因之一是积累结构不合理。长时期内,我们
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【正】 积累结构是积累要素在积累中的比重及其相互关系,是经济建设中一个十分重要的问题。过去我区积累率不低而积累设果不高,重要原因之一是积累结构不合理。长时期内,我们把注意力放在提高积累率上,以高积累求高速度。实践证明,积累率偏高,超过了我区财力物力的可能,不仅不能带来高速度,而且会造成经济比例失调,使积累效果下降。当前我区国民经济正存实行进一步调整。在积累率降低的情况下如何更有效地使用积累
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目的：观察化瘀通脉汤治疗冠心病稳定型心绞痛（气虚血瘀证）临床疗效及对血浆氧化低密度脂蛋白（OX-LDL）的干预作用。方法：将60例患者随机分为治疗组（30例）和对照组（30例），2组均予西医常规
摘要：改革作文教学，首先要改革作文的评价制度。作文的评价由老师唱独角戏的年代已经太久太久。所以。在新课标理念的支撑下，我们提出了作文的健康评价。 关键词：健康评价；自主；身心發展；能力培养；兴趣激发 中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2008)08-075-02 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
目的：观察六味地黄丸合丹参饮加减治疗“更年心”的临床疗效。方法：按就诊的先后顺序，采用随机数字表法将52例患者随机分成治疗组（六味地黄丸合丹参饮加减）32例，对照组（尼尔雌醇）20例
目的：研究益气活血中药复方对压力超负荷性心肌肥厚模型大鼠的作用及机理。方法：采用大鼠腹主动脉缩窄法复制压力超负荷性心肌肥厚模型。于术后第8周测定心脏重量指数及血液生
摘要：教学有法，教无定法。在教学过程中，不断激发学生学习的兴趣，把握教学节奏，采用传统与现代科技结合的手段，从而提高物理教学的质量。关键词：教学手段；物理实验；节奏中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1006－3315（2008）06－090－01“21世纪什么最重要？”“人才！”就是这句话告诉了我一个道理：我们的时代是发展的时代，是一个极度需求人才的时代！可以说，国家的前途，民族
江泽民同志指出":创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键是人才,人才靠教育。"新修订的《中华人民共和国义务教育法》将培养学生的创新能力作为义
摘 要：为适应时代发展的需要，语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。而在语文教学中，教师是一个关键。新课程、新教材是在全新的教育理念指导下编制的，每一位教师都要有一个学习和适应的过程，都要经受新课程的洗礼。关键词：继承和发展；更新观念；转变角色；加深底蕴；更新教学方式中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2008）0
美术学科的教育,缺乏必要的连续性,断层问题在对学生的评价和教材内容的安排这两方面表现得尤为突出,二者的断层让学生有种跨越不同国界的感觉,无法很快适应。如何解决断层的
山西省曲沃县哈蛙沟金矿位于山西省南部临汾-运城新裂陷中东部稷王山陷隆北东端紫金山一带。笔者通过野外勘查,对区内地层、构造、岩浆岩、化探异常等方面进行了综合研究,发