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本文总结了耳鼻咽喉科学教学中采用以团队为基础学习教学方法( team-based learing,TBL)的优点,分析了TBL教学方法实施的关键点,指出了TBL教学中的不足之处及其所要采取的相应对策。
以团队为基础学习教学方法在耳鼻咽喉科学教学中的应用
【摘 要】
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本文总结了耳鼻咽喉科学教学中采用以团队为基础学习教学方法( team-based learing,TBL)的优点,分析了TBL教学方法实施的关键点,指出了TBL教学中的不足之处及其所要采取的相应对策。
【机 构】
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【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2012年32期
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