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基于翻转课堂教学模式下的微课已是一种新兴的网络教学资源,通观基于翻转课堂的微课的本质属性和内涵,在＂掌握学习理论＂指导下,展示微课在工学任务型＂机车检修＂课程中的实践。它包括确定微课知识点,进行教学设计,科学制作微课,微课上传,评价与反馈等环节。
基于翻转课堂的微课在“机车检修”课程中的实践
【摘 要】
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基于翻转课堂教学模式下的微课已是一种新兴的网络教学资源,通观基于翻转课堂的微课的本质属性和内涵,在＂掌握学习理论＂指导下,展示微课在工学任务型＂机车检修＂课程中的实践。它
【机 构】
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吉林铁道职业技术学院
【出 处】
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南方农机
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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2016年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题《基于翻转课堂的微课在铁道机车专业课程中的实践研究》（2016ZCY165）
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