今天是11月9日，是我们国家的消防日！这个数字又正好与火警电话号码119相同，宝宝，你记住了吗？平时在电视里你一定看到过很多英勇的消防员，对他们很钦佩吧！今天让宝宝也来当一次小小消防员。
　　行动依据
　　《3- 6岁儿童学习与发展指南》： 4～5岁幼儿能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物。
　　任务卡
　　消防知识普及
　　如果当地有消防博物馆或者消防展的话，宝宝可以和家长一起去参观；如果不方便参观，还可以通过网络在家了解简单的消防知识，认识消防车、消防栓、灭火器等消防设备，通过图片、视频等了解消防员的穿着、装备和工作等。
　　消防道具制作
　　马上就要进行一场消防救援了，宝宝快来准备消防服和工具吧！刚才你已经看了很多图片，现在到大显身手的时候了，自己动手制作消防服、消防帽、灭火器等。可以运用废旧物进行简单创意制作，突出色彩和外形的相似即可，如：消防服，可以将报纸刷成橘黄色，然后对折在中间剪一个洞，宝宝钻进去，腰上系一根绳子；消防帽，可以找一次性的白色纸碗涂上橘黄色，在碗的左右两边各打一个洞，然后穿上绳子系在脖子下。开动小脑筋哦！
　　消防救援开始
　　不好啦！森林里发生火灾了，好多小动物都被困住了，宝宝快去营救它们吧！家长把家里面的毛绒玩具都集中起来，把它们放在房子内设定的“森林”里，然后再拿出五张纸，每张纸上都写上“水”字，放在离“森林”有一段距离的“河里”。营救开始啦，宝宝身穿“消防服”，头带“消防帽”，每从“河里”取一次“水”，就可以去“森林”救一个“动物”哦！赶快行动起来吧！
　　唠叨鹿妈
　　家长可以为宝宝的救援工作设置障碍，如“走过独木桥”“越过草地”“爬过矮墙”等，增加了救援的难度，宝宝才更能体会消防员的辛苦！配上紧张刺激的音乐，宝宝会玩得更开心。
　　鹿爸博士
　　火，是我们生活中每天都会接触的东西，可以烧饭、照明、取暖等，但如果不正确使用火的话，它就可能烧伤人、烧毁房子，所以小朋友千万不能自己随便玩火哦！