【摘 要】
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阐述了信管专业课程现状和课程群概念，分析了社会对ERP人才的需求层次和每个层次需掌握的知识、技能与就业去向；结合信管专业的培养目标，确定ERP人才培养方向，构建出ERP人才需求
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阐述了信管专业课程现状和课程群概念，分析了社会对ERP人才的需求层次和每个层次需掌握的知识、技能与就业去向；结合信管专业的培养目标，确定ERP人才培养方向，构建出ERP人才需求的特色课程群并探讨该课程群内容。采用层次分析法对基于ERP人才需求特色课程群进行定量分析，计算出信息技术、ERP理论、ERP实验和ERP实施课程4个大类课程的重要性系数，依据该系数提出ERP实施人才应从理论、实验和实施课程方面加强培养。最后优化了特色课程群授课顺序。
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