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“基础课”教学与大学生职业生涯规划指导的有机结合，既能够满足当代大学生实现就业的强烈需求，又有利于增强高校思想政治教育工作的实效。“基础课”教学和“职业生涯规划”存在目标定位一致、教学内容交叉、教育功能互补的内在相关性，故“基础课”能够成为“职业生涯规划”内容的重要载体，“职业生涯规划”亦能够成为“基础课”价值实现的有效形式。新形势下的“基础课”教学改革可以从三个方面展开：以职业生涯规划为主线重构“基础课”教学内容体系，以职业生涯规划为导向改进“基础课”教学方式方法，以职业生涯规划为中心拓展“基础课”教学