实施目标管理,提高中职教师培养的实效

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教师培养要有实效,就要有鲜明的思想和明确的目标,就要用目标去调动年轻教师、用思想去指导年轻教师为目标的实现而努力.为此,立足于中职学校的实际实施学校目标管理,落实“四步走”目标管理的策略:从站稳到入门,再到胜任,到形成自己的风格,一步一个脚印地扎实推进培养,几年内把年轻教师培养成优秀教师是完全可能的.
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